学生正在表演课本剧《为中华之崛起而读书》。
该校积极落实“双减”政策,探索“减负增效”新举措,鼓励师生利用学后托管时间,对课本中的经典童话、民间传说、红色故事、名人轶事等加工创编,将书本变成剧本,把教材搬上舞台,提高学生表达和创新能力,激发阅读与表演兴趣。